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169 第169章 演讲比赛（第1页）

九月的阳光暖而不燥，透过斑驳的树叶，在校园的小径上洒下一片片光影。

时宁站在教室窗前，手中紧握着演讲比赛的报名表格，眼神中闪烁着一丝期待与紧张。

学校即将举办的这场演讲比赛，主题是“梦想与成长”，这四个字仿佛有一种神奇的魔力，深深触动了她的心弦。

她的思绪飘回到了暑假的旅行，那些壮丽的山川、辽阔的大海，还有回家后面对小团伙威胁时自己的勇敢，这些成长的片段如同一幅幅画面在她脑海中不断放映，让她下定决心，一定要抓住这次机会，在演讲台上讲述自己的故事。

报名后的时宁，满怀热忱地投入到准备工作中。

可刚开始，她就遭遇了“拦路虎”。撰写演讲稿时，她坐在书桌前，对着空白的稿纸愣，手中的笔好似有千斤重。

她想要把自己的故事和感悟完美地融入其中，却总是觉得词不达意。

“到底该怎么写才能打动听众呢？”

她喃喃自语，眉头紧锁，焦虑在心底蔓延。

这时，好朋友晓妍来找她，看着时宁苦恼的样子，晓妍拉过一把椅子，坐在她身边，安慰道：“别着急，我们一起想办法。你先把旅行中的那些难忘瞬间和你面对困难时的想法都写下来，然后再慢慢整理。”

晓妍的话如同一束光，照亮了时宁心中的黑暗。在晓妍的鼓励下，时宁打开了话匣子，那些经历如潮水般涌来，她奋笔疾书，将自己的成长历程化作一段段文字。

从海边日出时内心的震撼，到面对小团伙威胁时的恐惧与坚定，每一个细节都被她记录下来。

经过几天的努力，演讲稿终于完成了，但时宁却并不满意。她觉得语言平淡，缺乏感染力。

于是，她开始逐字逐句地修改，查阅大量的资料，学习优秀演讲稿的表达方式，还向语文老师请教。

老师戴着一副黑框眼镜，眼神中透着温和与睿智，耐心地指导她：“时宁，你的内容很真实，但可以多运用一些修辞手法，让语言更生动，情感更饱满。比如你描述海边日出，就可以用比喻、排比等修辞，让画面更有冲击力。”

时宁恍然大悟，她回到家，坐在书桌前，再次拿起演讲稿。

她把自己在海边看日出时内心的震撼，用生动的语言描绘出来：“那一刻，太阳从海平面缓缓升起，金色的光芒如利剑般穿透云层，洒在波光粼粼的海面上，就像希望的火种点燃了我心中的梦想，又似激昂的战鼓催促我勇敢前行，更如温暖的灯塔照亮我成长的道路。”

演讲稿完善后，演讲技巧的训练又成了新的挑战。

时宁站在镜子前，一遍又一遍地练习音、语调、语和肢体语言。

她现自己在演讲时总是表情僵硬，肢体动作也很不自然。

为了克服这些问题，她每天对着镜子练习微笑，观察自己的表情变化；还模仿著名演讲家的动作，反复练习。

有一次，她在练习时，因为动作过于夸张，不小心摔倒在地，膝盖擦破了皮，鲜血渗了出来。

她疼得眼泪在眼眶里打转，但只是简单用碘伏消毒，贴上创可贴，就又继续练习。

比赛的日子越来越近，时宁的压力也越来越大。

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